日語語言的單位

■ 日語語言的單位

日語語言的單位按照從大到小的順序，可分爲 文章、段落、句子、文節、單詞 五個層級。

文章（ぶんしょう）：由語言構成，整體表達一個完整的內容。
段落（だんらく）：文章中的一個自然分段。
句子（ぶん）：以句號（。）爲界限的連續語言單位。
文節（ぶんせつ）：在不影響語言自然性的前提下，對句子進行儘可能短的劃分。
單詞（たんご）：語言的最小單位。

■ 文節劃分的方法

要將句子劃分爲文節，可以在可能的分界處插入「ネ」或「サ」，如果讀起來仍然自然，則該處可以作爲文節的邊界。

(例) わがはいは貓である。→ わがはいは｜”ネ“貓で｜”ネ“ある｜”ネ“

1. 語言的單位

雖然我們經常籠統地稱之爲“語言”，但從簡單的詞彙到完整的小說，其規模大小各不相同。因此，爲了表示“語言”的不同層級，我們使用各種語言單位。

語言單位按照從大到小的順序，可以分爲 文章、段落、句子、文節、單詞 五種類型。

(1) 文章（ぶんしょう）

文章是指由許多語言元素組合在一起，形成一個完整內容的單位。例如，一篇小說整體上可以視爲一篇文章。

在語言單位中，文章是最大的單位。

(2) 段落（だんらく）

段落是指在一篇文章中，按照內容的邏輯，將其劃分爲幾個部分時，每一個部分就是一個段落。

當文章較長時，通常會被劃分爲多個段落。文章中的段落分隔通常通過換行來表示。在此情況下，段落的開頭通常會空一個字符（這稱爲“字下げ”）。

段落的分類

形式段落（けいしきだんらく）：指通過換行和字下げ等形式上劃分的段落。
意義段落（いみだんらく）：指基於意義關聯，對多個形式段落進行歸納整理後劃分的段落。

(3) 句子（文・ぶん）

句子是指以句號（。）爲界限的連續語言單位。

例如：

わがはいは貓である。（吾輩是貓。）

在“ある”處終止，因此在其後添加句號。

標點符號

句號（。）：表示句子結束的符號，稱爲 句點（くてん） 或マル。
逗號（、）：表示句子內部的停頓，稱爲 讀點（とうてん） 或テン。

(4) 文節（文節・ぶんせつ）

文節是指在不影響自然表達的前提下，將句子儘可能短地劃分出來的部分。當我們朗讀句子時，會在某些地方自然停頓，這些停頓點通常就是文節的分界點。

(5) 單詞（単語・たんご）

單詞是比文節更小的單位，是語言中最小的單位。如果再進一步拆分，單詞將失去原本的意義或功能。

補充知識：一詞句（いちごぶん）

通常，句子由兩個或更多的單詞組成。但也有僅由 一個單詞 構成的句子，稱爲 一詞句（いちごぶん）。

(例)

おはよう。（早上好。）
火事。（着火了！）
起きろ。（快起牀！）

2. 文節劃分的方法（文節分けの方法）

將句子劃分成文節（文節分け）是接下來的學習中不可或缺的基本技能，請務必掌握正確的方法。

尋找文節切分點的方法

一個簡單的方法是在句子的不同位置插入“ネ”或“サ”來嘗試發音。

如果插入“ネ”或“サ”後，句子仍然自然流暢，那麼這個位置就可以作爲文節的切分點。

(例)

辺りが｜すっかり｜暗く｜なる。
本を｜読む｜ことが｜楽しい。
鳥が｜空を｜飛んで｜いる。

練習題

問題1

下列文章包含多少個段落和句子？請分別用數字回答。

📖 文章

「明け方に鳥の騒がしい鳴き聲で目が覚めた。（拂曉時，被鳥兒吵鬧的叫聲吵醒。）窗戶打開後，看到一隻叼着類似昆蟲的鳥停在電線上。那隻鳥在屋頂附近和外面之間來回飛翔。看來屋檐下有個鳥巢，正在給雛鳥餵食。」

答案

段落數：2
句子數：4

問題2

請將下列句子劃分爲文節，並寫出文節的個數。

今度の旅行の計畫を立てる。
明日は、早く起きて勉強しよう。
バラの花を一輪だけ花瓶にさす。

答案（文節劃分）

今度の｜旅行の｜計畫を｜立てる。 → 文節數：4
明日は｜早く｜起きて｜勉強しよう。 → 文節數：4
バラの｜花を｜一輪だけ｜花瓶に｜さす。 → 文節數：5